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深圳:8.20-21 罗宏伟《岗位经验内化之课程开发》公开课

深圳:8.20-21 罗宏伟《岗位经验内化之课程开发》公开课

开课日期 培训天数 上课地区 状态
2021年09月20日 - 21日 2天 深圳市 报名中
课程价格:4200 课程编号:14348 查看次数:960

培训对象

培训经理、人力资源总监、培训师、管理人员等企业相关培训负责人

课程简介

第一部分:拨云见日-揭开“情景课程”的面纱

n what:什么是情景课程

-- 线上课程

-- 知识课程

-- 情景课程

n why:为什么要做课程

n what:情境课程与知识课程的区别

n how:情境课程选题三种来源:新-关-痛

n how:将知识课程转化为情境课程

-- 高度聚焦工作任务情景

--  30<H<150

-- 将解决问题的知识结构化融入情景中

-- 课程也是课程,必须有课后的跟进措施

-- 快速迭代,不断升级完善

 

第二部分:驾轻就熟-情景课程三段七步结构与方法

STEP1聚焦方向-定选题和目标

-- 第一步:定选题:确定解决某一场景业务问题的系列情境

-- 第二步:定目标:确定每个情境的输入条件、工作环节和结果要求

-- 第三步:搜集素材-收集情景相关的素材

【工具/方法】

1、情境规划的两种模式

2、素材收集模版

3、案例收集模版

【开发输出】系统化情景规划、情境定义   

STEP2萃取内容-定内容

-- 第四步:讨论挑战:定义任务情境完成过程中的难点和关键点

-- 第五步:个案分析:深入分析个案中专家的行为模式—思维模式--后果影响

-- 第六步:萃取知识:按照系统化、可视化和口诀化萃取组织经验

【工具/方法】

1、CCK模型

2、个案分析B-T-C模型

3、组织经验萃取系统化模版、可视化工具、口诀化方法

【开发输出】关键挑战、典型案例、组织经验

STEP3搭建结构-定结构

-- 第七步:设计大纲:一勾、二学、三练、四查

1)一勾兴趣:情境挑战

2)二学方法:对比案例分析

3)三练本领:典型情境模拟练习

4)四查收获:回顾反思

【工具/方法】

1、WORD版设计模板

2、PPT版设计模板

3、思维导图(课程结构图)

【作业】完成设计与开发初稿

【开发输出】课程结构图或课程大纲

部分:课件制作篇-如何快速制作精美课件

快速制作精美课件的四步骤练习

--  step1:整理文字

--  step2:一键导入

--  step3:调整版式

--  step4:美化修改

4大类型课件的快速制作和练习

-- 文字排版的四大原则

-- 文字型课件的制作和练习

-- 全图型课件的制作和练习

-- 半图型课件的制作和练习

-- 图表型课件的制作和练习

化繁为简,认清本质:改变大家对于PPT的认知误区

-- PPT美化的第一目的是什么?

-- 阻碍你成为高手真的是操作吗?

-- 玩转PPT,掌握这三个操作就够了!

-- PPT制作两原则:一目了然和视觉化

明确技巧,提升效率:职场PPT,唯快不破

-- 如何通过四步法快速美化一个工作型PPT?

-- 提升幻灯片制作效率的5个技巧

-- 如何快速把一个Word大纲转PPT

-- 如何快速处理PPT中的全部字体

-- 如何快速应用PPT模板

-- 如何快速处理图片的裁剪、颜色等问题

-- 如何快速使用表格进行排版

反面教材,避免错误:差PPT的九宗罪以及解决方法

-- 模板土(解决:如何又快又好的在网上寻找模板?)

-- 文字杂(解决:关于PPT中字体、字号、字数的原则)

-- 配色花(解决:没有设计功底如何做好PPT配色)

-- 图片怪(解决:在哪里搜图、如何巧用组合关键词搜出好图)

-- 版式渣(解决:排版整洁四原则、如何积累自己的版式库)

-- 文案差(解决:如何让标题更吸引观众的注意力)

-- 声音吵(解决:关于PPT音效的使用原则)

-- 动画烦(解决:使用动画的原则、如何一分钟妙改牛人的动画占为己用)

-- 风格呆(解决:PPT中五种风格PPT的混搭与应用)

n 掌握方法,多多积累:平时应该如何自我训练

-- 快速成为PPT高手的自我训练方法:拆解、模仿、反复

-- 如何从生活化场景中获得灵感

【综合练习】运用工具方法设计输出授课PPT

-- 【工具/方法】WORD到PPT一键导入法

-- 【工具/方法】从文字到图表法

-- 【工具/方法】nordri tools

 

第四部分:匹配策略篇-提升教学刺激度课程开发方法和步骤工具

一勾兴趣:学习导入(突破大脑防火墙)

-- 开场的禁忌

-- 和谁说、说什么、怎么说

-- 互动式开场4法

-- 完美讲授式开场的结构和步骤

u STEP1:引起兴趣

u STEP2:建立信任

u STEP3:关联课题

u STEP4:告知收益

u STEP5:共识规则

u 现场演练:完美开场五步骤学员演练和点评反馈

二学方法:学习组织(快速成短期记忆)

u 知识(理解和记住)

² 激活旧知

² 关联新知

² 辅助理解

² 强化记忆

态度(接受和认同)

² 刺激认知

² 关联感受

² 建立标准

² 植入观点

² 强化认同

² 现场演练:三类内容的完美讲授演练和点评反馈

三练本领:技能(掌握和熟练)

² 讲解陈述

² 展示示范

² 练习演练

² 点评反馈

² 融会贯通

四查收获:学习迁移(固化成长期记忆)

² 要点回顾

² 答疑解惑

² 行动促进

² 升华寄语

² 感谢祝福

 

第五部分:智慧结晶-情景课程的审核与优化(可选)

四种典型课程汇报与反馈

1)人际沟通类

2)技能操作类

3)思维决策类

4)观念态度类

2、个别辅导

材料制作与完善

一表:课程定位表

一纲:课程大纲

一课件:授课PPT(带备注页)

两手册:讲师手册和学员手册(模板)

课程测试与优化

1、测试组织要求

2、反馈意见收集与优化

3、说课的形式进行优化

4、课后行为转化

【工具/方法】

1)课程测试评估模板

2)课后行为转化设计表

2天开发输出】课程定位表、课程结构图、授课PPT(初稿)

讲师介绍

罗宏伟 老师 清华大学继续教育学院行动学习顾问 定制化课程开发和内部讲师培养导师 德鲁克《卓有成效的管理者》引导师 中国科学技术大学硕士 PTT/TTT国际职业培训师 银行业、电力、通信行业常年合作讲师 《岗位经验内化》项目首席授权导师 APEC人际风格大陆资深授权导师 中国行动学习催化师协会联盟创始人、行动学习专家、资深催化师、项目设计师。

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